1 Escuchar
Read the statements. Then listen to Professor Sánchez on the first day of class and indicate whether each statement is cierto or falso.
1. El profesor Sánchez enseña italiano (Italian).
Cierto
Falso
2. El horario del curso está en la pizarra.
Cierto
Falso
3. Los lunes y los miércoles, la clase es de ocho a nueve de la mañana.
Cierto
Falso
4. Los viernes, la clase es de cinco a seis de la tarde.
Cierto
Falso
5. Los estudiantes necesitan papel y calculadora.
Cierto
Falso
2 Escribir
Write the numbers as words.
546
205
38
1.116
809
3 ¿Me ayudas?
Fill in the blanks with words from the list.
Word Bank reference
caminamos horario lado química trimestre
MARÍA Pablo, gracias por ayudarme (helping me) con el (1)
.
PABLO De nada, María. Este (2)
hay mucho que estudiar.
MARÍA ¿Dónde está el laboratorio de (3)
?
PABLO Está al (4)
de la biblioteca.
MARÍA ¿(5)
al laboratorio?
4 Emparejar
Match the pictures and descriptions.
Students work at desks while a teacher points to places on a map. A student is running through the door into the room.
Ten students sit at desks in a library to study.
A boy sits resting his arm on a desk with a fountain pen and bottle of ink.
A man and woman sit opposite another man. They all have open books in their hands.
A man and woman stand at easels painting a wine bottle and fruit.
5 Escoger
Select the item that does not belong.
1.
la tiza
la pluma
la papelera
2.
la geografía
el libro
la economía
3.
la materia
la especialización
la librería
4.
la residencia estudiantil
la casa
la tarea
5.
la pizarra
la especialización
el mapa
6.
el semestre
la contabilidad
el español
6 En la clase
Fill in the blanks with the appropriate form of estar.
¿Dónde (1)
nosotros en la clase? Yo (2)
enfrente de la pizarra. Al lado de mi escritorio (3)
David. Él no habla con Diego y Luisa porque ellos (4)
lejos de él. Tú (5)
entre la ventana y Verónica. Ustedes 6)
cerca de la puerta.
7 Completar
Fill in the blanks with the present tense form of the verbs.
Nosotros
(comprar) dos mochilas.
Marta y Raquel
(cenar) en casa de Ronaldo.
Yo
(desayunar) en el restaurante que está detrás de la librería.
Eduardo
(explicar) cómo llegar a la residencia estudiantil.
Los estudiantes
(dibujar) el mapa en la pizarra.
Yo
(preguntar): ¿qué hora es?
Maribel
(contestar) el teléfono.
Elena, Irene y José
(regresar) a clase el lunes.
Ustedes
(necesitar) estudiar en la biblioteca.
8 Lectura
Read the description of Daniela's semester, then answer the questions.
Daniela es mi compañera de cuarto. Este semestre ella estudia cinco materias. Los lunes, miércoles y viernes toma clases de administración de empresas, contabilidad y economía. Los martes y jueves toma clases de geografía e historia. Daniela camina de la residencia estudiantil a la universidad y cena en la cafetería de la universidad porque termina sus clases a las nueve de la noche. Los fines de semana, ella trabaja en la biblioteca. Le gusta (She likes) bailar y escuchar la radio.
1. ¿Cuántas materias toma Daniela?
4
5
6
2. ¿Qué materia no toma este semestre?
contabilidad
economía
computación
3. ¿Cómo llega Daniela a la universidad?
Toma el autobús.
Camina.
Toma un taxi.
4. ¿A qué hora termina sus clases?
a las 8 p.m.
a las 9 p.m.
a las 10 p.m.
5. ¿Qué pasa los fines de semana?
Estudia en la biblioteca.
Baila y canta.
Trabaja en la biblioteca.
6. ¿Qué le gusta (does she like) a Daniela?
bailar
estudiar
dibujar